一起探寻车灯历史、学习车灯制作技艺、体验车灯表演形式、学习灯彩纸花制作，“沉浸式”感受了一把中华优秀传统文化的魅力。
瑞金有着“灯彩之乡”的美誉，在每年农历正月初一至十五，每家每户花灯高挂，村村寨寨的歌舞灯会热火朝天。瑞金灯彩形式鲜活、品类众多。龙灯、车灯、茶灯、花轿灯、船灯……其中，冈面车灯制作技艺已列入江西省省级非物质文化遗产项目名录。为探索冈面车灯的历史渊源，金都小学灯彩社团的队员们拜访了冈面乡蔡屋车灯传承人蔡秀柱。蔡秀柱老师认真地向队员们介绍了冈面乡蔡屋车灯制作技艺的历史和现状。
接着，蔡老师通过欣赏、讲解、演示等方式，让队员们了解到冈面车灯的制作方式。队员们一边听，一边认真记录研学实践单。队员们了解到冈面车灯的制作是以竹、木、花纸为原料，工艺流程包括制作木“十”字架、连接“十”字架、圈连竹篾、剪纸密封、剪纸花、贴纸花、连接两个轮子、制作凉伞八个步骤，且步步皆有讲究。
讲解完车灯制作技艺，蔡老师又给队员们演示了车灯和凉伞的表演方式，风趣幽默的表演把孩子们逗得哈哈大笑，台下的掌声不断。队员们也跃跃欲试，加入到表演的队伍中。蔡老师耐心地教导队员们步伐怎么迈，手臂怎么挥。喜庆的音乐曲调，风趣的表演形式，让队员们陶醉其中，玩得不亦乐乎。
表演结束后，蔡老师带领队员们来到多媒体教室进行灯彩纸花制作教学。蔡老师向大家讲解了剪纸的基本技巧、创意和注意事项，并进行现场示范。在蔡老师的指引下，队员们纷纷拿起剪刀和彩纸，开始制作自己的剪纸作品。他们或细心勾勒，或大胆剪裁，每一刀都凝聚着对传统文化的热爱和尊重。最后，一幅幅精美的剪纸作品在队员们手中逐渐成形，队员们也露出了笑颜。
研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。研学活动中队员们通过文字、图画等形式，记录灯彩非遗。研学单上记录的不仅仅是一段文字，更是流淌在他们血液中的民族情感和文化认同。车灯非遗研学，对他们来说是一次学习和体验，更是一次心灵的觉醒之旅。
此次灯彩研学活动，让队员们零距离接触车灯非遗文化，大家在惊叹非遗传承人精湛的技艺的同时，也体会到他们对灯彩非遗文化的热爱。在与传承人的互动中，在亲身体验中，队员们感受到非遗的魅力，增强了文化自信，同时推动了非遗文化的传承与发展。